Описание
Программа профессиональной переподготовки «Учитель химии и биологии. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в соответствии с ФГОС»
Цель программы
Подготовка квалифицированных педагогических кадров, способных осуществлять профессиональную деятельность в сфере школьного образования по дисциплинам «Химия» и «Биология» в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС). Формирование у слушателей компетенций, необходимых для проектирования, реализации и оценки образовательного процесса в предметной области естественно‑научного цикла.
Задачи программы
1. Освоить нормативно‑правовую базу современного школьного образования (ФГОС, профессиональный стандарт педагога, локальные акты образовательных организаций).
2. Изучить методологические и дидактические основы преподавания химии и биологии в основной и средней школе.
3. Овладеть современными образовательными технологиями, методами и формами организации учебной деятельности (в том числе цифровыми инструментами).
4. Развить умения проектирования учебных занятий, рабочих программ, оценочных материалов в соответствии с ФГОС.
5. Сформировать навыки организации внеурочной деятельности, проектной и исследовательской работы учащихся по химии и биологии.
6. Освоить методы диагностики, оценивания и коррекции учебных достижений обучающихся.
7. Изучить основы возрастной психологии и педагогики для эффективной работы с учащимися разных возрастных групп.
8. Приобрести практические навыки безопасного проведения лабораторных и практических работ по химии и биологии.
Знания, которые получит слушатель
— требования ФГОС основного и среднего общего образования к результатам, структуре и условиям реализации образовательных программ по химии и биологии;
— содержание и методологические основы школьных курсов химии и биологии (5–11 классы);
— современные педагогические технологии и методики преподавания естественно‑научных дисциплин (проблемное обучение, проектная деятельность, кейс‑методы, ИКТ и др.);
— принципы и методы дифференцированного и инклюзивного образования;
— нормы охраны труда и техники безопасности при проведении лабораторных и практических работ;
— основы возрастной психологии и педагогической коммуникации;
— структура и требования к рабочей программе учебного предмета, поурочному планированию, контрольно‑оценочным материалам;
— правовые и этические аспекты педагогической деятельности;
— современные подходы к оцениванию образовательных результатов (формирующее и суммативное оценивание, портфолио, критериальное оценивание).
Навыки, которые сформирует программа
— проектировать учебные занятия по химии и биологии в соответствии с ФГОС и возрастными особенностями учащихся;
— разрабатывать рабочие программы, поурочные планы, дидактические материалы и средства контроля;
— применять современные образовательные технологии (в том числе цифровые) на уроках и во внеурочной деятельности;
— организовывать лабораторный эксперимент, практические работы и проектную деятельность по химии и биологии;
— осуществлять диагностику учебных достижений, анализировать результаты и корректировать образовательный процесс;
— выстраивать эффективную коммуникацию с учащимися, родителями и коллегами;
— обеспечивать безопасность образовательного процесса при работе с химическими реактивами и биологическим материалом;
— вести документацию педагога в соответствии с требованиями образовательной организации;
— реализовывать воспитательный потенциал предметов «Химия» и «Биология» в рамках рабочей программы воспитания;
— профессионально развиваться, осваивать новые методические подходы и технологии обучения.