Описание
Программа повышения квалификации «Педагогические основы деятельности преподавателя по подготовке водителей транспортных средств категории С»
Цель программы
Сформировать и усовершенствовать профессиональную компетентность преподавателей, обеспечивающих подготовку водителей транспортных средств категории С, в области педагогической деятельности — с учетом актуальных нормативных требований и современных образовательных технологий.
Задачи программы
1. Ознакомить слушателей с нормативно‑правовой базой, регулирующей подготовку водителей категории С (в т. ч. ФГОС, ПДД, требования к экзаменам).
2. Сформировать понимание психолого‑педагогических особенностей взрослой аудитории (обучающихся водителей).
3. Освоить современные методы, формы и средства обучения в автошколе.
4. Развить умения проектирования учебных занятий и контрольно‑оценочных материалов.
5. Отработать навыки организации безопасного учебного процесса (в т. ч. на автодроме и в условиях реального движения).
6. Сформировать компетенции по диагностике и коррекции затруднений обучающихся.
7. Познакомить с цифровыми инструментами и симуляционными технологиями в обучении вождению.
Знания, которые получит слушатель
— Нормативные документы, регламентирующие подготовку и аттестацию водителей категории С (ПДД, приказы Минтранса и МВД, ФГОС ПО).
— Возрастные и психологические особенности взрослых обучающихся, мотивация и барьеры в освоении водительских навыков.
— Принципы и методы андрагогики (обучения взрослых): активное обучение, кейс‑методы, рефлексия.
— Структура и содержание программ подготовки водителей категории С, включая теоретический и практический блоки.
— Современные образовательные технологии: blended learning, симуляционное обучение, видеоанализ, онлайн‑платформы.
— Методика разработки учебных планов, конспектов занятий, тестовых заданий и практических упражнений.
— Правила организации и проведения учебных поездок (в т. ч. на автодроме и в городе).
— Основы педагогической диагностики: виды контроля, критерии оценки, фиксация результатов.
— Техника безопасности и профилактика ДТП в учебном процессе.
— Этические нормы и коммуникативные стратегии взаимодействия с обучающимися.
Навыки, которые сформирует программа
— Планировать и проводить теоретические занятия по ПДД и устройству ТС категории С с учетом андрагогических принципов.
— Разрабатывать учебно‑методические материалы: планы занятий, тестовые задания, ситуационные задачи, практические упражнения.
— Применять интерактивные методы обучения (дискуссии, кейсы, ролевые игры) на теоретических занятиях.
— Организовывать и проводить практические занятия на автодроме и в условиях реального дорожного движения.
— Использовать симуляционные средства (тренажеры, VR, видеоанализ) для отработки навыков вождения.
— Диагностировать уровень подготовки обучающихся и корректировать программу обучения.
— Оценивать практические навыки вождения по установленным критериям, оформлять документацию.
— Обеспечивать безопасность учебного процесса: предрейсовый контроль, инструктаж, действия в нештатных ситуациях.
— Эффективно коммуницировать с обучающимися, разрешать конфликтные ситуации, давать обратную связь.
— Применять цифровые инструменты для учета успеваемости, планирования и взаимодействия с группой.
**Формат:** очно‑заочный/дистанционный с практическими модулями.
**Срок:** 72–144 академических часа.
**Итоговый контроль:** квалификационный экзамен (теоретическая часть + демонстрация педагогического мастерства).
**Документ:** удостоверение о повышении квалификации установленного образца.