Описание
Программа повышения квалификации «Педагогика дополнительного образования: хореографическая деятельность»
Цель программы
Подготовка и профессиональное совершенствование педагогов дополнительного образования в сфере хореографии, способных эффективно реализовывать образовательные программы с учетом современных требований к качеству художественного воспитания и развития обучающихся.
Задачи программы
1. Освоить нормативно-правовые основы деятельности педагога дополнительного образования в сфере хореографии (ФЗ «Об образовании в РФ», профстандарты, СанПиН, локальные акты организаций).
2. Изучить психолого-педагогические особенности работы с детьми и подростками разных возрастных групп в хореографическом коллективе.
3. Овладеть современными методиками и технологиями обучения танцам (классический, народный, современный, эстрадный и др. стили).
4. Развить навыки планирования, организации и анализа учебно-воспитательного процесса в хореографическом объединении.
5. Освоить приемы постановки концертных номеров, репетиционной работы и организации выступлений.
6. Изучить способы диагностики и оценки творческих достижений обучающихся.
7. Познакомиться с инновационными подходами к инклюзивной хореографии и работе с детьми с ОВЗ.
8. Совершенствовать профессиональную рефлексию и навыки саморазвития в сфере хореографического образования.
Знания, которые получит обучающийся
— нормативно-правовая база дополнительного образования детей, включая требования к программам, документации и безопасности;
— возрастные и психофизиологические особенности детей и подростков в контексте хореографического обучения;
— основы анатомии и биомеханики движения, профилактика травм в танцевальной практике;
— история и стилистика основных направлений хореографии (классический балет, народные танцы, contemporary, хип-хоп и др.);
— методики преподавания хореографии для разных возрастных и уровневых групп;
— принципы составления учебных планов, программ и поурочного планирования в хореографическом коллективе;
— технологии постановки танцевальных композиций, работы с музыкальным материалом и сценическим пространством;
— методы диагностики и оценивания творческих результатов обучающихся;
— основы инклюзивного образования и адаптации хореографического материала для детей с ОВЗ;
— современные тенденции и инновационные практики в сфере хореографического образования.